图书摘要-- 阅读、写作和推理学生指导手册
作者：教师促进中心（OTA） 来源： 发布日期：2015-06-10
加文·费尔贝恩 克里斯托弗·温奇 著
邱枫蓝 译
北京大学出版社
本书旨在帮助读者培养阅读、写作和推理方面的必不可少的能力，包括理解和评价文本的技巧、形成清晰有效的文风以及发展强有力的论证技能。
书中提供的大量实用指导、例证和练习，对于想成为更优秀的阅读者、写作者和推理者的读者来说，具有重要的指导意义。
书中提供的大量实用指导、例证和练习，对于想成为更优秀的阅读者、写作者和推理者的读者来说，具有重要的指导意义。
本书有三个目标：第一、通过形成清新有力的文风以及掌握充分有据的论证要求，使读者拥有写出好文章的技能。第二、帮助读者掌握阅读技巧，并且对描述的和分析性的文章进行评价，包括对论述性的文章进行移情及批判性的评价和分析。第三、提供关于学习和研究的基础技能的指导。
本书包括三个部分：第一部分是阅读、写作与对话，它从三个方面进行了描述，即阅读、写作和对话、阅读是一种天赋吗、多考虑考虑读者；第二部分是写作之道，从三个方面进行了叙述，即使每个词语都有意义、标点虽小重千钧与风格即人；第三部分是理性的交流如何可能，包括影响他人的想法、论证的种类与练就分辨各种论证的 “火眼金睛”。
本书于1991年首次出版，迄今已经13次重印，被世界众多大专院校列为写作方面的教科书或参考书。本书的读者对象包括大学本科学生、研究生、大学教师以及希望提高写作技能的专业人员。