会议伊始，吴冬梅以“一个好的HR应该具备哪些素质”为例，详细介绍了商业原则与人文精神的内涵。她指出，商业原则是科学精神在财经专业的基本体现，包括价值原则、核算原则和交易原则，教师们可以通过课程渗透和实践培养，潜移默化地传递给学生们正确的商业原则。

人文精神是社会科学的灵魂，是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切。吴冬梅认为专业精神教会我们脚踏实地，人文精神教育我们仰望星空，人类智慧有四大来源，经验是被动获取的，科学、宗教和艺术则教会了我们“真”、“善”、“美”。教师们如果可以在教育过程中提升学生的人文精神，不仅能够帮助学生个体实现全面发展，更能够帮助学生更好地发挥其社会角色。

在最后讨论环节，吴冬梅针对老师们提出的问题予以解答，并推荐了相关书籍。