9月21日中午，我校教师促进中心（OTA）在博纳楼三层第五会议室举办了本学期第一场午餐会，会议主题为：全英文教学环境下的“教与学”，华侨学院英语系闫晓玲老师、张薇老师与大家分享了在全英文教学环境下的教学感悟和自身成长的心路历程。全校40余名教师参加了本次午餐会，午餐会由华侨学院教学促进办公室主任李险峰老师主持。

会议伊始，闫晓玲老师与大家分享了自己教学所经 历的三层境界。闫老师强调勤于学习的人才能乐于教学，要始终秉持“求知若渴，大智若愚”的教学态度，对教学方法执着探索的求知精神，教学相长、不忘初心。 教学有法、教亦无定法。她还结合自己在教学实践过程中的经验，建议大家在教学过程中善用“Smile”教学模型，即以学生为主体(Student-centered)、激励和管理学生(Motivation & Management)、加强师生互动合作(Interactive)、学习方法授之以渔(Learning skills)和寓教于乐(Educating & Entertaining)。此外，闫老师还强调在“教与学”的过程中要注重教学方法的改革创新和传承，不断求索、求新、求变、反思与创新。

随后，张薇老师从尊重和了解学生、教师的身份认 同、师生的相处之道三个角度，结合自己在“教与学”过程中的经历和感悟，与大家分享了与学生的相处之道。张老师提出教学是师生间共情、共识、共享、共进， 共同成长的过程。要以共情为基础，将有限的课堂无限延伸，变任务为兴趣、变被动为主动。张老师结合自己的教学实践，总结出课堂教学中的教学手段“Smart ”的应用法则，即简单化（Simple）、多角度（Multiple）、活跃度（Active）、重复度（Repetitive）和思辨力（Thought-provoking）。她强调精彩而高效的课堂源于自主、合作、探究、渗透的教学过程，作为一名教师，要和善而坚定，温柔地坚持教学工作。