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图书摘要--创新学校:组织和教学视角的分析

作者:教师促进中心(OTA)  来源:  发布日期:2015-06-11
 


      
作者:夏朗、夏察、莱文
轻工业出版社 出版

本书是一部关于学校改革的专门著作。它从学校组织谈起,分别从学校的组织结构、课程设计、师资培训等几个角度说明了学校改革与学校重构的历程和方法。全书共8章。作者首先介绍了学校组织的模型,接着,讨论了今天的学校与未来学校之间的差距。从第三章到第八章,作者介绍了如何通过重构和改进学校现状,实现对未来学校的设想。本书内容丰富详实,理论描述和案例分析相结合,便于一线教育管理者学习和借鉴。 
    全书共8章。作者首先介绍了学校组织的模型,接着,讨论了今天的学校与未来学校之间的差距。从第三章到第八章,作者介绍了如何通过重构和改进学校现状,实现对未来学校的设想。
    本书是一部关于学校改革的专门著作。它从学校组织谈起,分别从学校的组织结构、课程设计、师资培训等几个角度说明了学校改革与学校重构的历程和方法。全书共8章。作者首先介绍了学校组织的模型,接着,讨论了今天的学校与未来学校之间的差距。从第三章到第八章,作者介绍了如何通过重构和改进学校现状,实现对未来学校的设想。本书内容丰富详实,理论描述和案例分析相结合,便于一线教育管理者学习和借鉴。